Onze hersenen vervullen een belangrijke en bijzondere rol. Ze vormen de oorsprong van onze gedachten, gevoelens en ervaringen. In het onderzoek dat gedaan wordt op basis van de NWA-Startimpuls van NeurolabNL worden vragen over hersenontwikkeling en gedrag beantwoord, zoals; “hoe heeft hersenontwikkeling invloed op (anti)sociaal gedrag en motivatie bij jongeren?”. De kennis uit dit onderzoek wordt onder andere ingezet in het onderwijs om leer-motivatie te verhogen en de sociale sfeer en veiligheid in de klas te bevorderen. Jongeren zelf hebben echter nauwelijks toegang tot deze kennis. De stap die nu genomen kan worden is het teruggeven van kennis over hersenontwikkeling aan jongeren zelf. Dit heeft als doel de waardering en het begrip van neurowetenschap te vergroten, zodat jongeren informatie over hersenontwikkeling mee kunnen laten wegen in belangrijke keuzes tijdens hun eigen ontwikkeling. De Jongeren Raad van Advies van NeurolabNL heeft recent voorgesteld om jongerenambassadeurs de resultaten van het onderzoek via social media te laten communiceren. In dit project zullen jongeren van diverse opleidingen communicatieproducten ontwerpen over onderzoeksresultaten die voor hen relevant zijn. Op deze manier bereiken we een brede groep jongeren met neurowetenschappelijke kennis waar ze iets aan hebben in hun dagelijkse leven.